موقعنامعهد الكويت للأبحاث العلمية

راسلناinfo@redsoft.org

اتصل بنا(+965) 249 56 149

الشبكة العربية للإعاقات وصعوبات التعلم (شعاع)

اهتمت المواثيق العالمية والدولية ذوي الاحتياجات الخاصة، ونصت على حقوقهم في البقاء والنمو والحماية، ونصت كذلك على حقهم في الحياة الكريمة وتوفير كافة أشكال الرعاية لتكون حافزا لمجابهة التحديات واستكشاف آفاق ريادية وإبداعية، إن التراث الإنساني يحفل بشواهد وضاءة وراسخة من متحدى الصعوبات، أولئك الأعلام الذين استطاعوا بعزيمتهم وقدراتهم وروحهم المتفائلة المستبشرة أن يحولوا ما ظن البعض أنها مواقف ضعف إلى مواطن قوة وإبداع، وتأثير إيجابي خلاق على مستوى الوطن بل وعلى مستوى الحضارة الإنسانية بوجه أكمل. ويواجه الكثير من الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الدول العربية خطر الحرمان من التعليم ومواجهة ما يترتب على ذلك من مشاكل اقتصادية واجتماعية، ويُعزى هذا الخطر إلى نقص فرص التعليم المتوفرة لهم وانخفاض جودتها، يساهم بشكل كبير في وجود هذه المشكلة كلا من قلة عدد المدارس الملائمة لهؤلاء الطلبة ونقص المواد التعليمية المناسبة لهم باللغة العربية. ولذلك فإن من سبل تحسين تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالدول العربية (أولا) التعريف بالجهات الموجودة فعليا وتعنى بتعليمهم مما يوفر معانة طويلة على ذويهم حتى يهتدوا إلى الجهة التعليمة الأنسب، (ثانيا) تعزيز التواصل والتعاون بين الجهات المعنية بتعليم هؤلاء الطلبة في الدول العربية، سعيا إلى توسيع نطاق الاستفادة من الخدمات المقدمة من كل جهة وتكامل جهود تلك الجهات لتقديم المزيد من الخدمات والمواد التعليمية للطلبة المعنيين، (ثالثا) تشجيع المساهمات التطوعية من قبل المعلمين والمدارس لزيادة وتحسين البرمجيات والمواد التعليمية المناسبة للطلبة المعنيين. في هذا الإطار، بادر المركز الإقليمي لتطويـر البرمجيات التعليمية (ReDSOFT®) بصياغة مشروع "الشبكة العربية للإعاقات وصعوبات التعلم (شعاع)"بهدف استخدام تقنيات الاتصالات والمعلومات لتعزيز التواصل وتبادل المعرفة وتكامل جهود الجهات المعنية بتعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالدول العربية، كأحد المشاريع الجريئة للمركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية، والذي يعكس الاهتمام الكبير والأولوية التي يوليها لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، لتكون بوابة متكاملة على شبكة الانترنت يتوفر فيها معلومات وسبل لتبادل الآراء والخبرات ومواد تعليمية لخدمة الطلبة المعنيين. وقد كانت البداية في إعداد دليل الجهات المعنية بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الدول العربية وإصداره في شكل دليل مطبوع وموقع إلكتروني تفاعلي على شبكة الإنترنت، وذلك بدعم من البنك الإسلامي للتنمية. إن ثمرة هذا الجهد كانت تفعيلاً حقيقياً لآليات العمل الايجابي المشترك بين البنك الإسلامي للتنمية والمركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية ليكون بمثابة اللبنة الأولى لاستكمال بناء "الشبكة العربية للإعاقات وصعوبات التعلم (شعاع)".
لمزيد من التفاصيل
http://shu3a3.redsoft.org