موقعنامعهد الكويت للأبحاث العلمية

راسلناinfo@redsoft.org

اتصل بنا(+965) 249 56 149

معايير تقويم البرمجيات التعليمية التفاعلية ذات الوسائط المتعددة

العربية/الانجليزية
كون البرمجيات التعليمية التفاعلية تعتبر حالة فريدة في مجال البرمجة تجمع بين عدد من التخصصات والمهارات فإن التقويم هذا النوع من البرمجيات يعد عملية غاية في الدقة والتداخل بين التخصصات والمهام، لذلك كان لزاما وضع معايير خاصة لتقويمها تراعي كل جزئيات هذه التطبيقات من ناحية الرسوم التوضيحية والتحريك المرافق وإلى الناحية البرمجية وصولا إلى تقويم المادة التعليمية والمعايير التربوية التربوية الخاصة بها وضرورة عدم إغفال أي من هذه الجوانب يعتبر هو المفتاح للتقويم المتكامل للبرمجيات التعليمية التفاعلية ذات الوسائط المتعددة.
وهذا ما تحاول هذه الدورة تقديمه للمساهمة في الجودة العالية للبرامج التعليمية لما لها من أثر بالغ في العملية التعليمية.
سيتم تحديده لاحقاً
قاعة المرحوم د. حمود السعدون – المركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية
• تعريف مهام وآليات المراجعة وضبط الجودة.
• مجالات المراجعة وضبط الجودة.
• معايير التقويم للبرمجيات التعليمية بمجالاتها المختلفة.
• ممارسة التقويم لأمثلة من البرمجيات التعليمية.
• المختصين في مجالات التقويم والمراجعة وضبط الجودة لتطبيقات التعلم الإلكتروني والبرمجيات التعليمية.
• المهتمين بتطوير واستخدام برامج التعلم الإلكتروني.
• المؤسسات والشركات ذات العلاقة بتطوير محتوى التعلم الإلكتروني.
• الموجهين الفنيين للمواد التعليمية والمعلمين.
• الجهاز الإداري و التربوي بوزارة التربية والتعليم العالي والمؤسسات التعليمية.