موقعنامعهد الكويت للأبحاث العلمية

راسلناinfo@redsoft.org

اتصل بنا(+965) 249 56 149

معايير تقويم البرمجيات التعليمية التفاعلية ذات الوالوسائط المتعددة

كون البرمجيات التعليمية التفاعلية تعتبر حالة فريدة في مجال البرمجة تجمع بين عدد من التخصصات والمهارات فإن تقويم هذا النوع من البرمجيات يعد عملية غاية في الدقة والتداخل بين التخصصات والمهام، لذلك كان لزاما وضع معايير خاصة لتقويمها تراعي كل جزئيات هذه التطبيقات من ناحية الرسوم التوضيحية والتحريك المرافق وإلى الناحية البرمجية وصولا إلى تقويم المادة التعليمية والمعايير التربوية الخاصة بها وضرورة عدم إغفال أي من هذه الجوانب يعتبر هو مفتاح التقويم المتكامل للبرمجيات التعليمية التفاعلية ذات الوسائط المتعددة.
وهذا ما تحاول هذه الدورة تقديمه للمساهمة في تحقيق الجودة العالية للبرامج التعليمية لما لها من اثر بالغ في العملية التعليمية.
10 ساعات
- تعريف مهام وآليات المراجعة وضبط الجودة.
- مجالات المراجعة وضبط الجودة.
- معايير التقويم للبرمجيات التعليمية بمجالاتها المختلفة.
- ممارسة التقويم لأمثلة من البرمجيات التعليمية.
- المختصون في مجالات التقويم والمراجعة وضبط الجودة لتطبيقات التعلم الإلكتروني والبرمجيات التعليمية.
- المهتمون بتطوير واستخدام برامج التعلم الإلكتروني.
- المؤسسات والشركات ذات العلاقة بتطوير محتوى التعلم الإلكتروني.
- الموجهون الفنيون للمواد التعليمية والمعلمين.
- الجهاز الإداري والتربوي بوزارة التربية والتعليم العالي والمؤسسات التعليمية.